Remédiation Cognitive
L’objectif est d’aider les enfants à procéder à une allocation plus judicieuse de leurs ressources cognitives et à enrichir leur répertoire de moyens pour devenir de meilleurs gestionnaires de leurs apprentissages scolaires.
Qu'est-ce que la remédiation ?
La remédiation cognitive ne vise pas à "guérir" un trouble, mais à optimiser le potentiel de l'enjeu en travaillant sur des fonctions spécifiques qui sont fragiles (attention, mémoire, fonctions exécutives).
L'approche Réflecto :
Elle s'appuie sur la métaphore du "personnage" pour aider l'enfant à visualiser ses propres processus mentaux et à choisir l'outil le plus adapté à la tâche.
Attention
Améliorer la concentration.
Mémoire
Stratégies mnémotechniques.
Planification
Organiser son travail.
Flexibilité
S'adapter aux imprévus.
Mieux appréhender la situation d’échec
Des séances pour l’aider à mieux vivre ces moments peuvent être également proposées. Durant ces moments, je l’aide à vivre l’erreur comme une chance d’apprendre et non plus comme un échec à éviter.
Pourquoi choisir la remédiation ?
Adaptabilité
Des exercices adaptés au niveau et au rythme de l'enfant pour garantir sa réussite.
Ludicité
Utilisation du jeu et de supports variés pour maintenir l'engagement et le plaisir.
Transférabilité
Des stratégies concrètes applicables directement en classe et dans les devoirs.
Prise de rendez-vous
"Un échange téléphonique est nécessaire pour définir la pertinence d’une prise de rendez-vous."
Étape suivante
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